Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают, и будут прогрессировать в дальнейшем. Поэтому обеспечение безопасности движения становится всё более государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких  пешеходов, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьёзные трудности и опасности, и жить которым придётся при несравненно большей интенсивности автомобильного движения.
   Знание правил дорожного движения является актуальной темой современности, потому что большой процент детского травматизма приходится на ДТП. Для того, чтобы снизить эти показатели, надо вести постоянную работу, начиная с детей дошкольного возраста. В процессе обучения правилам дорожного движения у воспитанников развиваются основные способности, внимание, логическое мышление; появляется уверенность в себе,  возможность испытывать и использовать свои способности; проводимая работа стимулирует проявление самостоятельности, инициативности и творчества.

 Значительное место в нашем дошкольном учреждении отводится практическим формам обучения: наблюдениям, экскурсиям, целевым прогулкам, во время которых дети изучают на практике правила для пешеходов, наблюдают дорожное движение, закрепляют ранее полученные представления. 

  Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте педагоги начинают еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос является неотъемлемой частью воспитательного процесса в  учреждении. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребность.